b.Pengertian Retardasi mental adalah keterlambatan yang mencakup rentang yang luas dalam perkembangan fungsi kognitif dan sosial (APA dalam Nevid, 2002). Kaplan (2002) berkata retardasi mental adalah suatu gangguan yang heterogen yang terdiri dari fungsi intelektual yang dibawah rata-rata dan gangguan dalam keterampilan adaptif yang ditemukan sebelum individu berusia 18 tahun.
c.Kriteria (APA; Robinson, Zigler dan Gallagher dalam Nevid, 2002) : 1.skor rendah pada tes IQ, 2.adanya bukti hendaya (gangguan) dalam melakukan tugas sehari-hari dibandingkan dengan orang lain yang seusia dalam lingkup budaya tertentu, 3.perkembangan gangguan terjadi sebelum usia 18 tahun. d.Tingkat retardasi mental (DSM IV TR Axis dalam Nevid, 2002) : 1.retardasi ringan (IQ 50-70), 2.retardasi sedang (IQ35-55), 3.retardasi berat (IQ 20-40), 4.retardasi parah (IQ < 20).
e.Faktor penyebab 1.biologis, 2.pemaparan pranatal dengan infeksi dan toksin, 3.trauma perinatal (prematur), 4.kondisi yang didapat, 5.psikososial, 6.budaya-keluarga. f.Penanganan 1.mengetahui riwayat anak, 2.wawancara psikiatrik, 3.pemeriksaan fisik, 4.pemeriksaan neurologis, 5.tes laboratorium, 6.pemeriksaan pendengaran dan pembicaraan, 7.pemeriksaan psikologis, 8.pelatihan yang tepat sesuai dengan tingkat retardasi dan kemampuan anak, 9.mengontrol perilaku destruktif (agresif) 10.adanya program harian dan pemeriksaan kesehatan dan psikologis anak yang teratur dan terstruktur, 11.pelatihan keterampilan sosial, 12.latihan keterampilan adaptif, 13.latihan kejuruan, 14.latihan memusatkan komunikasi dan usaha untuk meningkatkan kualitas hidup, 15.modifikasi perilaku anak, 16.konseling orang tua, 17.meningkatkan kompetensi dan pendidikan orang tua.
g.Daftar Pustaka : Kaplan, Harold I., Sadock, Benjamin J, Grebb, Jack A. (2002). Sinopsis psikiatri ilmu pengetahuan psikiatri klinis. Jakarta : Binarupa Aksara. Nevid, Jeffrey S., Rathus, Spencer A., Greene, Beverly. (2002). Psikologi abnormal jilid dua edisi kelima. Jakarta : Erlangga. sumber: http://tyaset4.blog.com/2010/02/mr/